miércoles, 28 de julio de 2021

¿QUÉ SON LAS HABILIDADES TRANSVERSALES PARA LA VIDA?

 Se trata de un conjunto de valiosas herramientas y competencias sociales, claves en cualquier trabajo o ámbito de la vida. Aquí les contamos cuáles son y de qué se tratan.

“Los individuos necesitan equiparse con un conjunto de habilidades que les van a ayudar no solo a competir en el mercado laboral, sino a crecer y a lograr mayores niveles de bienestar a lo largo de sus vidas”, sentencia el informe El Futuro ya está aquí del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Este es un listado de habilidades críticas en el siglo XXI.


 

  1. Creatividad y resolución de problemas complejos: Se refiere a la capacidad de desarrollar soluciones innovadoras a los problemas que se presentan. Requiere flexibilidad y estar abierto a la innovación, pero también otros elementos como liderazgo y toma de decisiones.
  2. Pensamiento crítico: Es la habilidad de pensar lógicamente sobre un problema encontrar formas efectivas para solucionarlo. Esto incluye la capacidad de analizar, interpretar, evaluar y explicar un fenómeno particular en una variedad amplia de contextos y en todos los niveles educativos y profesionales.
  3. Comunicación asertiva: La asertividad o ser asertivo significa ser capaz de expresar adecuadamente sentimientos, ideas u opiniones. Puede ayudarnos a expresar de manera clara, abierta y razonable lo que pensamos de las otras personas de una manera tranquila y positiva, sin ser agresivo, ni ignorar a los demás en el proceso.
  4. Gestión del tiempo: Es el proceso de planificación y ejercicio de control consciente sobre la cantidad de tiempo que le asignamos a diferentes actividades con el fin de aumentar la eficiencia y la productividad.
  5. Tomar decisiones: La habilidad para tomar decisiones es un rasgo de liderazgo, que refleja la capacidad para pensar objetivamente y relacionar conceptos con las metas que se están tratando de alcanzar. Se trata de tener confianza en sí mismo y avnazar por el bien común.
  6. Flexibilidad: Demuestra la capacidad y la voluntad de aceptar nuevas tareas y nuevos desafíos con calma y sin problemas. Las personas flexibles están dispuestos a ayudar donde sea necesario, asumir responsabilidades adicionales y pueden adaptarse rápidamente cuando cambian los planes.
  7. Liderazgo: Los líderes más exitosos no solo han dominado las habilidades técnicas, sino también las blandas o sociales. Saben negociar y escuchar. Mantienen relaciones bidireccionales y logran motivar a los demás.
  8. Compromiso: Se refiere a la capacidad de ir ‘un poco más allá’. Significa no solo cumplir con la tarea que nos pidieron, sino dar más de lo que se espera. Las personas comprometidos a menudo causan un efecto positivo en todo el entorno que los rodea, ya que se sabe que son perseverantes, trabajadores y dedicados.
  9. Trabajo en equipo: Al igual que el Liderazgo, el buen trabajo en equipo implica una combinación de otras habilidades blandas. Signfica trabajar en conjunto hacia un objetivo común, y ello requiere de la intuición y la perspicacia interpersonal para saber cuándo ser un líder y cuándo ser un oyente. Los buenos jugadores de equipo son perceptivos y receptivos a las necesidades y responsabilidades de los demás.
  10. Inteligencia Emocional: Es la capacidad de un individuo para reconocer, comprender, gestionar y razonar con las emociones de manera saludable y productiva. Esta habilidad es un componente crítico para construir y trabajar en equipo, ya que permite comunicarse de manera más eficaz, sentir empatía por los demás y así superar los desafíos o conflictos que puedan aparecer.
Fuente: Grupoeducar

 

jueves, 22 de julio de 2021

SE VIENE, ESTE LUNES 26 EL INICIO DEL SEGUNDO SEMESTRE ESCOLAR 2021


Las nuevas modificaciones al plan Paso a Paso permiten la apertura de establecimientos educacionales desde Fase 1

En el caso que el establecimiento educacional se encuentre en cuarentena, deberá solicitar una autorización al ministerio para poder abrir. Pero si estaba realizando actividades presenciales en Fase 2, 3 o 4 y retrocede a Fase 1, podrá mantener sus clases sin necesidad de la autorización.

Fuente: MINEDUCCHILE

lunes, 12 de julio de 2021

CONMEMORACIÓN 100 AÑOS DE LA PASCUA DE MONSEÑOR PEDRO ARMENGOL VALENZUELA


                                                                                                                                        Prot. 040 /2021 

                                                                                                                Santiago, 10 de julio de 2021

Estimada Familia Mercedaria en Chile y Angola:


Un saludo fraternal, deseando que todos se encuentren bien. Escribo esta comunicación para invitarlos a iniciar un año muy especial; un tiempo donde nos prepararemos para conmemorar los 100 años de la pascua de Mons. Pedro Armengol Valenzuela Poblete O. de M. Para algunos probablemente no saben de quien se trata: será quizás un nombre más, como de tantos religiosos importantes en nuestra historia.

Como Provincia Mercedaria de Chile se nos abre una hermosa posibilidad de poder adentrarnos en la figura de este hermano mercedario chileno. Me atrevo a decir que nuestra Orden de la Merced y nuestra Provincia mercedaria de Chile, somos lo que somos en primer lugar por la presencia activa de Nuestra Madre de la Merced y en esa valoració también hemos de agradecer la visión, esfuerzo y tesón de este religioso chileno: Pedro Armengol Valenzuela, quien respondió generosamente a los desafíos que presentó la historia moderna a nuestra Orden de la Merced y que rosó peligrosamente la extinción, por lo menos en Europa, a finales del siglo XIX y inicios del siglo XX.

Mons. Pedro Armengol Valenzuela Poblete, animó y guió la Orden como Maestro general durante 31 años, (1880-1911); y ciertamente con la ayuda de Dios y de nuestra Madre de la Merced, supo dar respuesta a las difíciles exigencias históricas de su tiempo.

Como Provincia Mercedaria de Chile, estamos organizando un nutrido programa, que queremos comenzar a desarrollar a partir de hoy 10 de julio del 2021 y que concluirá el 10 de julio del 2022, día en que se conmemora los 100 años de su muerte. Para este fin, se ha constituido una comisión que proyectado esta conmemoración. El objetivo fundamental que nos hemos planteado, es querer destacar en Mons. Pedro Armengol lo siguiente: al religioso, al intelectual, al Maestro General y al obispo.

Haremos menoría agradecida y mostraremos su valioso aporte para la Orden y a nuestra patria. Paso a mencionar algunas de estas iniciativas, de las cuales algunas ya están en desarrollo:

1. Se han iniciado contactos con la Escuela Fray Pedro Armengol Valenzuela, de la localidad de Gualleco, comuna de Curepto y cuna de Mons. Pedro Armengol Valenzuela. Junto con esta comunidad educativa queremos plantear algunas iniciativas que se informarán en su momento, para con ellos acompañar el camino formativo de una pequeña comunidad rural que le tiene como titular.

2. Liturgia de Acción de Gracias en el día de la conmemoración. Esta actividad se realizará en la Basílica de la Merced de Santiago el día 10 de julio 2022, la que será transmitida para toda la Orden vía streaming. En su oportunidad esperamos instalar una placa conmemorativa a un costado de su tumba.

3. Simposio sobre la figura de Mons. Pedro Armengol Valenzuela. Ya se ha entrado en contacto con connotados historiadores de la Orden, que están preparando una serie de temas y miradas sobre Mons. Valenzuela y su aporte a la Orden. Estos trabajos serán publicados y quedarán disponibles para su estudio y profundización. Gracias a las posibilidades que nos da la tecnología tendremos dos conversatorios virtuales con estos investigadores, están pensados para finales del 2021 y mediados de 2022.

4. Conversatorios virtuales. Gracias a las posibilidades que nos da la internet, se organizarán una serie de conversatorios virtuales con distintos religiosos e investigadores sobre la figura de Mons. Pedro Armengol Valenzuela. (2021- 2022)

5. Presentación de publicación paraniños sobre la figura deMons.Valenzuela. En el mes de octubre 2021, se realizará esta presentación para catequistas y departamentos de pastoral de nuestros colegios y el material quedará a disposición de las distintas comunidades para poder ser trabajado durante el primer semestre del 2022.

6. Creación de material sonoro orientado a los laicos de nuestras comunidades. Ya esta en la web un material en la plataforma Spotify, en el canal de podcasts: Mercedariamente hablando, sobre la figura de Mons. Pedro Armengol Valenzuela.

7. Creación de un especial en nuestra web www.mercedarios.cl, donde se pondrán los distintos materiales elaborados para esta conmemoración (afiches, archivos de audio, videos, etc). A través de este espacio se pondrá todo el material a disposición de los hermanos. (Julio 2021)

8. Publicaciones de la provincia 2022. Todas las publicaciones de la provincia para el año 2022, esperamos tengan como eje temático, en la medida de las posibilidades, la figura de Mons. Pedro Armengol Valenzuela.

9. Concierto de música clásica por motivo de la conmemoración; actividad que se realizará en la Basílica de la Merced de Santiago. Transmitida vía streaming para toda la Provincia y para toda la Orden. (Julio 2022)

10. Reedición de algunas obras clásica de Mons. Valenzuela. Frente a esta posibilidad, estamos haciendo las consultas en Ediciones UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Como se puede apreciar, con todas estas iniciativas quieren ser un humilde homenaje a este religioso chileno, que entregó su vida al servicio de la Iglesia y de la Orden de la Merced.

Quiero concluir esta comunicación con unas palabras que el P. Clodomiro Henríquez, secretario personal de Mons. Valenzuela consigna en el libro de registro de secretaria (I. B 1879 – 1931 fjs 4) y que son las primeras palabras pronunciadas por el Maestro General Fray Pedro Armengol Valenzuela y que continúan siendo vigente para nosotros hoy, Familia Mercedaria del siglo XXI: “... él manifestó en pocas palabras la necesidad que tenían todos los hijos de la Merced de unirse para salvar la Orden, unión que debía comenzar por amarse mutuamente con sinceridad y después de pedir que le encomendaran a Dios para poder cumplir con el difícil cargo...” 1

Estimados hermanos (as), vivamos intensamente este año de la conmemoración, adentrándonos en el hombre, el religioso, el maestro general y el Obispo.

                                                                Fr. Mario Andrés Salas Becerra. O. de M.
                                                                                Superior Provincial 

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Fuente: El Mercurio
 

jueves, 8 de julio de 2021

9 DE JULIO FIESTA DE CRISTO REDENTOR

 

Es Cristo Redentor quien se convierte en maestro de vida mercedaria, porque sigue siendo el que ofrece su vida como precio de libertad y de redención. El seguimiento de Cristo Redentor implica la ofrenda de la propia vida en la práctica de la obra redentora. “Los mercedarios tenemos como maestro y modelo a Cristo Redentor que con su muerte nos ha liberado de toda esclavitud y estamos dispuestos a seguirlo sacrificando hasta la propia vida en el ejercicio del ministerio redentor” (COM. 6). (PEM 42)

miércoles, 7 de julio de 2021

AGENCIA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUSPENDIÓ LA PRUEBA SIMCE 2021

La Agencia de Calidad de la Educación decidió suspender la aplicación de la prueba Simce 2021, señalando que a finales de este año se implementará un nuevo Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) para alumnos de 2º básico a 2º medio en Lectura y Matemática.

Tras el proceso de Escucha Ciudadana de Educación y Pandemia, es claro que la totalidad de los esfuerzos de la institucionalidad deben apuntar a retomar el normal funcionamiento de todo el sistema escolar, en particular la presencialidad y la recuperación de aprendizajes. Esta ha demostrado, una y otra vez, ser irremplazable para asegurar el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes del país.

Corresponde que el sistema de evaluación siga adecuándose a esta prioridad nacional, y contribuya a retomar la posición de la escuela como un espacio para la formación integral de los estudiantes. Para aportar a esta meta, resulta fundamental proveer al país y a las escuelas de herramientas que sean pertinentes, que se adapten al contexto de cada una y permitan actuar con sentido de urgencia.

Por una parte, una evaluación de la importancia y calidad técnica del Simce requiere, para cumplir estándares de validez, confiabilidad y comparabilidad, y para que sus resultados sean útiles al sistema educacional, condiciones de aplicación estandarizadas, esto es, que todos los estudiantes puedan realizar la prueba en las mismas circunstancias. Además, una prueba de naturaleza censal requiere niveles de participación muy altos para que los resultados sean representativos de cada establecimiento y del sistema escolar. En síntesis, el Simce en este contexto no es la herramienta técnicamente más adecuada para un momento en que toda la fuerza del sistema escolar debe centrarse en retomar la presencialidad y la recuperación de los aprendizajes.

Por otra parte, el Diagnóstico Integral de Aprendizajes, aplicado de forma voluntaria ya en tres ocasiones durante la pandemia a más de 7.000 establecimientos, y evaluando a más de 2.4 millones de estudiantes, surge como una herramienta técnicamente pertinente, útil, eficiente y eficaz en las circunstancias actuales.

En consecuencia, la Agencia de Calidad, en coordinación con el Ministerio de Educación en tanto órgano rector del sistema, y en línea con el Plan de Evaluaciones aprobado por el CNED, ha determinado:
Implementar, a finales del segundo semestre, Evaluaciones Diagnósticas Integrales (conocidas como DIA) de 2º básico a 2º medio en Lectura y Matemática, las que estarán disponibles en formato digital y papel para todas las escuelas del país.
Implementar herramientas de diagnóstico socioemocional para todos los niveles escolares.
Suspender, de forma excepcional en 2021, la evaluación Simce.

Acorde a su mandato legal y con total convencimiento de la utilidad de la evaluación externa, para la Agencia de Calidad de la Educación es fundamental retomar las evaluaciones Simce que establece el Plan de Evaluaciones Nacionales aprobado por el Consejo Nacional de Educación a partir de 2022.

Fuente: agenciaeducacion.cl

OPINIÓN DIRECTOR DE ELIGE EDUCAR "EL PRÓXIMO GOBIERNO DEBE INICIAR UNA REVOLUCIÓN PEDAGÓGICA"

Fuente: La Segunda