RECALENDARIZACIÓN APLICACIÓN SIMCE 4° BÁSICO

Agencia de Calidad de la Educación recalendarizó la aplicación del Simce de 4° Básico informando que esta se realizará este 20 y 21 de noviembre.

Hemos seguido de cerca el estado de los establecimientos durante estas últimas semanas y somos testigos de su compromiso con los estudiantes y los complejos desafíos que han enfrentado para cumplir su deber. Por nuestra parte, monitorear los aprendizajes de los estudiantes del país en Lectura y matemáticas es una labor esencial y un deber a la que la Agencia no puede renunciar. Esta evaluación ha acompañado el desarrollo del sistema durante más de 30 años y queremos que siga siendo así.

El Simce y los indicadores de Desarrollo Personal y Social contribuyen a generar un diagnóstico acerca de la calidad de la educación, pues son la principal herramienta de evaluación externa a los establecimientos educacionales, entregándoles información relevante a las comunidades escolares sobre los aprendizajes esenciales del currículum nacional. Son también un insumo central para la elaboración de políticas públicas.

Aplicar el Simce y los Cuestionarios de Calidad y Contexto se vuelve especialmente necesario e importante este año. Primero, porque los cuestionarios que se envían a estudiantes, profesores, directores, padres y apoderados serán un insumo fundamental para conocer cómo los estudiantes han sido afectados en materias como convivencia escolar y formación ciudadana en las últimas semanas. Segundo, esta medición de aprendizajes permitirá aproximarse al impacto que los hechos ocurridos han tenido en los aprendizajes en Lectura y Matemática. Ambos insumos son útiles para diseñar las remediales pertinentes que deberán elaborarse para enfrentar esta situación y asegurar el derecho a la educación.

La situación del país requiere que la aplicación sea flexible. Las comunidades viven situaciones diversas y la Agencia se adaptará y tomará todas las providencias necesarias para buscar las mejores soluciones. La seguridad y el bienestar de los estudiantes es la principal preocupación de cada comunidad educativa y también la nuestra, por lo que nos ponemos a disposición de lo que estas requieran para llevar a cabo la aplicación de forma exitosa.

Fuente: agenciaeducacion.cl

MENSAJE CONCLUSIVO 119 ASAMBLEA PLENARIA DE LA CONFERENCIA EPISCOPAL DE CHILE

Los obispos y administradores apostólicos, dieron a conocer un mensaje final dirigido a los fieles y las comunidades de la Iglesia Católica de Chile, el que lleva por título "¡Ven Señor Jesús!"

CABILDOS CATÓLICOS

Diálogos comunitarios por un Chile justo y digno

La Vicaría de la Educación invita en este momento de crisis política y social que vive el país, las parroquias, escuelas católicas y otros grupos pastorales de base tienen la oportunidad y el desafío profético de hacer escuchar su propia voz para la construcción de un nuevo Chile. La participación en la vida social y política es una de las más altas formas de caridad y fortalecimiento de la democracia. 

Nos invita a aprovechar esta instancia para trabajar unidos por la paz, que es fruto de la justicia. (Is 32,17)

¿Cómo ser parte?

Visita la página vicaría de la educación 

NOTICIA: MINEDUC DA INICIO A "CABILDOS DE APORADOS" Y A "DIÁLOGOS POR LA EDUCACIÓN"

Subsecretario, Raúl Figueroa:
Las políticas públicas deben hacerse escuchando a quienes están dirigidas. Por eso desde el Ministerio hemos iniciado dos instancias que buscan promover la reflexión y la participación de quienes componen la comunidad educativa. En primer lugar; hemos habilitado una plataforma en la que se podrán compartir las principales reflexiones que emanen de las propias comunidades a través de los distintos procesos que se han llevado a cabo en las últimas semanas y seguirán realizándose en las próximas. Además, estamos dando inicio a los Cabildos de Apoderados sobre la admisión escolar, instancia que permitirá al ministerio conocer las preocupaciones de los apoderados sobre ese proceso, así como propuestas que permitan perfeccionarlo. Con estos cabildos, estamos corrigiendo la falta de participación con que esta política fue diseñada.

Cabildos de Apoderados
Desde hoy y hasta el 31 de diciembre, los padres de todas las regiones del país podrán ser parte de los "Cabildos de Apoderados" impulsado por el Ministerio de Educación (Mineduc), que tienen como objetivo generar un nuevo espacio de encuentro para dialogar y escuchar las inquietudes, opiniones y sugerencias en materias de admisión escolar.

Para más información revisa el sitio oficial de mineduc

NOTICIA: APLAZAN NUEVAMENTE LA FECHA DE RENDICIÓN DE LA PSU

De acuerdo explicó el Crunch "el Consejo de Rectores en conjunto con el Ministerio de Educación y el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) de la U. de Chile, han adoptado la decisión de modificar nuevamente el calendario de admisión, de modo que las fechas de rendición de las PSU se han postergado para el 6 y 7 de enero de 2020"
El reconocimiento de salas, en tanto, se efectuará el domingo 5 de enero de 2020.

La decisión se adoptó "a la luz de la actual situación social y política del país y dado que se trata de un proceso relevante para todos quienes desean ingresar a alguna de las 41 universidades que participan del Sistema Único de Admisión"

Esta decisión, principalmente busca que los y las estudiantes puedan rendir las pruebas en un contexto de mayor tranquilidad y tengan la posibilidad de desplazarse a los lugares de rendición elegidos por ellos sin dificultades", añadió la entidad.

Fuente: emol.com

Nuevo Calendario Proceso 2020

Los puntajes serán informados en la página del DEMRE el lunes 3 de febrero de 2020 y la etapa de postulación comenzará este día, y se extenderá hasta el viernes 7 del mismo mes. A continuación el detalle de las fechas.

Aplicación PSU	6 y 7 de enero de 2020
Entrega de Puntajes	3 de febrero de 2020
Postulaciones a Carreras	3 al 7 de febrero de 2020
Resultados de las Postulaciones	2 de marzo de 2020
Primer Período de Matrícula	3 al 5 de marzo de 2020
Segundo Período de Matrícula	6 al 12 de marzo de 2020
Período de Retracto	3 al 12 de marzo de 2020

Fuente: Demre

ARTÍCULO: DANIEL HALPERN, DOCTOR EN COMUNICACIONES, HABLA DEL CLIMA EN LA WEB

"Quienes se informan principalmente por redes sociales tienen una baja de ánimo relevante"

"Si me dijeras que las redes sociales se están usando para conversar, para discutir, para deliberar, sería maravilloso, pero mi experiencia es que la deliberación en redes sociales es casi nula", afirma Daniel Halpern, doctor en Comunicaciones de la Universidad de Rutgers, Estados Unidos, y académico de la Universidad Católica. 

Los mensajes en internet están al lado de la exaltación que de la reflexión y conviene estar al tanto, primero, de cómo nacen. "El discurso es altamente emocional y la razón eso es que se basa en imágenes y en frases incendiarias, puesta allí para obtener una mayor cantidad de atención por parte de los usuarios. Así prenden las redes sociales. Mientras más atención provoca un mensaje, más aparece y mayor es el placer cuando ves que mucha gente te está comentando, te está retuiteando, te está poniendo corazoncitos, likes", opina.

Habla de "incentivos perversos" para usar redes sociales. "Mientras más emocional e incendiario es el mensaje, más atención obtienes de los demás y así mayor visibilidad alcanzas. Los estudios indican que esa mayor visibilidad genera más dopamina, más placer, y después la persona intenta satisfacerlo", asegura.

Entonces se transforma en vicio.

Altamente emocional y controversial, en el sentido de que deja indiferentes a muy pocos. Así es el mensaje de redes sociales, al menos en la mayoría de los casos, dice Halpern. "Te obliga a tener una opinión". A eso hay que agregarle otras características que completan un cóctel que puede ser peligroso. "Las redes sociales polarizan mucho la sociedad. Te dan la sensación de anonimato, de que no te ven. Te disocian de las consecuencias, como que si digo algo no me va a pasar nada. No veo al otro ni lo que le pasa, por lo tanto me atrevo a decir más cosas. Si yo viera cómo cambia su cara por el insulto que le estoy tirando, me regularía, pero eso no pasa", explica.

Si cuesta tener empatía en el mundo real, ni hablar en internet.

Además el mensaje incendiario amerita otro más incendiario de vuelta y así genera un espiral violento.

Halpern agrega otro dato: " Las personas que se informan principalmente por redes sociales tienen una baja de ánimo relevante". Perciben que el mundo es muy negativo, producto de las noticias que ven ahí. La información que alcanza notoriedad en redes sociales es altamente emocional, en su mayoría negativa, porque lo negativo tiene muchos más likes, va perjudicando tu visión del mundo y te deja más cansado, más deprimido, sin ser depresión. Te hace ver la vida más negativa". Quizás a muchas personas les está pasando esto.

"¿Cómo uno sabe que estar expuesto a redes sociales baja tu estado de ánimo y te hace ver la realidad más negativa?", pregunta Halpern y responde con un ejemplo. "Imaginemos que ves cualquier noticia de contingencia. Ahora imaginemos que, en vez de ver noticia, ves los comentarios sobre la noticia. ¿Cómo son esos comentarios? La mayoría de las veces son negativas, confrontacionales y buscan, más que una discusión, más que una verdad, demostrar que el otro está equivocado.

¿Cómo sería tu visión de mundo si aprendieras que la realidad no es en base a la noticia, sino más bien sobre los comentarios de esa noticia? Sería negativa", asegura. "Eso es lo que está pasando un poco. Como que creemos que no vamos para ninguna parte, que el país está perdido, por así decirlo, porque estamos viendo la realidad a través de los comentarios de redes sociales", asegura.

Cuenta que los medios tradicionales, por lo general, ofrecen una narrativa o "storytelling", que les permite a las personas entender el sentido de lo que está pasando. "En las redes sociales en gran parte de los mensajes son emocionales, de gran impacto. Con 140 o 200 caracteres, con el vide, yo veo solamente fragmentos y me pierdo la narrativa. No entiendo lo que está pasando". Eso, dice, genera incertidumbre.

Por eso recomienda tratar de reducir lo que más se pueda la exposición a las redes sociales, sobre todo en temas de contingencia, o abrirse al menos a un medio tradicional, para comprender el sentido de lo que está pasando.

Fuente: La Tercera

CAMBIO FECHA PSU: 2 Y 3 DE DICIEMBRE

NUEVO CALENDARIO:

La modificación de la fecha de la aplicación de la PSU implica también modificaciones en el calendario de las siguientes etapas del Proceso de Admisión 2020: publicación de resultados de puntajes PSU, etapa de postulaciones, resultados de selección y etapa de matrículas.

HITO	Fecha
Reconocimiento de Salas	Domingo 1 de diciembre de 2019
Aplicación PSU	Lunes 2 y martes 3 de diciembre de 2019
Entrega de Puntajes	Jueves 2 de enero de 2020
Postulaciones a Carreras	Jueves 2 al lunes 6 de enero de 2020
Resultados de las Postulaciones	Martes 21 de enero de 2020
Primer Período de Matrícula	Miércoles 22 al viernes 24 de enero de 2020
Segundo Período de Matrícula	Sábado 25 al viernes 31 de enero de 2020
Período de Retracto	22 al 31 de enero de 2020