viernes, 30 de abril de 2021
jueves, 29 de abril de 2021
miércoles, 28 de abril de 2021
martes, 27 de abril de 2021
NUEVE DÍAS CON San Pedro Nolasco
FIESTA SAN PEDRO ARMENGOL: 27 DE ABRIL
De familia de la nobleza catalana, en su juventud se convierte en “hijo pródigo”, huye a la serranía.
Al decidir Jaime I hacer una redada de bandoleros, y acompañando a la gente de armas don Arnaldo Armengol, se encuentran padre e hijo frente a frente. Queda moralmente desarmado. Regresa a su casa. Ingresa poco después en la Merced, y es nombrado redentor.
En Bugía queda en rehenes, y es ahorcado. María logró que llegaran a tiempo sus compañeros, para librarle de una muerte segura.
Regresa a España y fallece hacia 1304.Se celebra el 27 de abril.
SUGERENCIAS PARA LAS CLASES ASINCRÓNICAS
TIPS PARA CLASES ASINCRÓNICAS
La gran mayoría fueron obtenidas del libro "Teaching in the Online Classroom" del autor Doug Lemon.
Fuente: profesconchile
lunes, 26 de abril de 2021
INVITACIÓN A PARTICIPAR EN "9 DÍAS CON SAN PEDRO NOLASCO, FUNDADOR DE LA ORDEN DE LA MERCED, PREPARANDO SU FIESTA"
Estimados fraternas y fraternos, les comparto de la siguiente invitación de la Provincia Mercedaria a participar en la convocatoria "9 DÍAS CON SAN PEDRO NOLASCO, FUNDADOR DE LA ORDEN DE LA MERCED, PREPARANDO SU FIESTA".
Esta invitación es para laicos mercedarios, y a todos los que se quieran adherir sin ser miembros de la Orden. Pueden aprovechar las personas de los colegios, parroquias y capillas que lo deseen.
Se iniciará el martes 27 de abril a las 19:30 horas, y así por 9 días tendremos la oportunidad de seguir conociendo la espiritualidad mercedaria, orar, reflexionar y preparándonos a vivir la fiesta de nuestro patrono fundador de la Orden de la Merced, con la celebración de la Misa de la Solemnidad De San Pedro Nolasco, el jueves 6 de mayo, a las 19:30 horas.
Les comparto el programa.
Martes 27 de abril, UN HOMBRE LLAMADO PEDRO NOLASCO .
Miércoles 28 de abril, MARÍA DE LA MERCED.
Jueves 29 de abril, SERVIDOR DE LA IGLESIA
Viernes 30 de abril, DEFENSOR DE LA FE AMENAZADA
Sábado 1 de mayo, EL AMOR EN GRADO HEROICO
Domingo 2 de mayo, EL MODELO: CRISTO REDENTOR
Lunes 3 de mayo, UN HOMBRE DE ORACIÓN
Martes 4 de mayo, FUNDADOR DE UNA FAMILIA REDENTORA
Miércoles 5 de mayo, LA ACTUALIDAD DE LA OBRA DE NOLASCO.
JUEVES 6 DE MAYO
Misa de la Solemnidad de San Pedro Nolasco
a las 19:30 horas
El punto de encuentro es www.mercedarios.cl
SUGERENCIAS PARA CLASES SINCRÓNICAS
TIPS PARA CLASES SINCRÓNICAS
La gran mayoría fueron obtenidas del libro "Teaching in the Online Classroom" del autor Doug Lemon.
Fuente: profesconchileviernes, 23 de abril de 2021
LECTURAS PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO
El 23 de abril se conmemora el Día Internacional del Libro. ¿Qué mejor forma de celebrarlo que leyendo?
Desde 1926, cada 23 de abril se conmemora el Día del Libro con motivo de la supuesta coincidencia de la muerte de Shakespeare, Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega ese mismo día en 1616. ¡Nosotros hemos querido sumarnos a la celebración recopilando libros para todos los públicos!
El don de Ariadna
Ypsilon es un país que se encuentra en el año diez del Nuevo Orden. Todos se preparan para el Aniversario del Incendio que transformó todo y que impuso censura, represión y ‘felicidad’. Han pasado diez años desde que los Rebeldes huyen de los Cíclopes y siguen las huellas de los Dos Ejes, aunque ahora tienen un arma secreta: se llama Ariadna y posee un don. Se trata del primer título de la nueva trilogía del escritor Nando López. Dirigido a estudiantes a partir de doce años.
Autor: Nando López
Editorial: SM
Autor: Kazuo Ishiguro
Editorial: Anagrama
El miedo restante
“Me llamo Luc Álvarez. Tengo 20 años y vivo con mi abuela en Chadwell Heath, cerca de Londres. Aparte de eso, creo que lo más interesante de mí es que trabajo en una cafetería, que mi padre Jack está muerto, que mi padre George pasa solo una vez al mes por casa y que tengo la sensación constante de que me estoy perdiendo algo (…)”. Así da comienzo esta novela juvenil de Clara Cortés, una joven escritora perteneciente a la generación millennial que narra cómo los miedos y las frustraciones también asolan entre los jóvenes y de qué forma la familia o los amigos pueden ser el oído perfecto que los escuche. Dirigida a estudiantes a partir de catorce años.
Autora: Clara Cortés
Editorial: Loqueleo
Aprendívoros
“Quien educa tiene un jardinero en su interior porque siembra la semilla de la curiosidad para que sus alumnos florezcan por dentro”. Esta afirmación de Santiago Beruete, filósofo y jardinero, es toda una declaración de intenciones de las reflexiones recogidas en este libro, que reflejan la experiencia de un profesor de filosofía de instituto, pero parten de las lecciones de una gran maestra: la naturaleza. Beruete nos invita a situarnos en el mundo como aprendices y propone volver la mirada a la naturaleza en busca de respuestas. Y es que si cultivar es una acepción del verbo educar, sólo una persona cultivada, en continuo aprendizaje, desarrolla la actitud filosófica y el espíritu crítico necesarios para abordar una tarea imprescindible: imaginar un mundo diferente y cómo vivir en la incertidumbre sin rendirse al conformismo o la desilusión. “…como escribió José Saramago, la vejez empieza cuando perdemos la curiosidad. Su cultivo representa el primer y último propósito de la educación, pues una vida plena significa una vida de continuo aprendizaje”.
Autor: Santiago Beruete
Editorial: Turner
El síndrome de Bergerac
Autora: Fenn Rosenthal y Hannah Jacobs
Editorial: Flamboyant
Ernesto el elefante
“Ernesto vivía con su madre y el resto de la manada. Durante el día, caminaban, comían y bebían, y por las noches, dormían. Ernesto era feliz, pero últimamente se preguntaba qué otras cosas había en la vida además de caminar, comer, beber y dormir”. Así da comienzo este relato para niños en el que el pequeño Ernesto, por simple curiosidad, se adentra en la selva y no sabe cómo volver con su manada. ¿Quién le ayudará?
Desde 1926, cada 23 de abril se conmemora el Día del Libro con motivo de la supuesta coincidencia de la muerte de Shakespeare, Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega ese mismo día en 1616. ¡Nosotros hemos querido sumarnos a la celebración recopilando libros para todos los públicos!
El don de Ariadna
Ypsilon es un país que se encuentra en el año diez del Nuevo Orden. Todos se preparan para el Aniversario del Incendio que transformó todo y que impuso censura, represión y ‘felicidad’. Han pasado diez años desde que los Rebeldes huyen de los Cíclopes y siguen las huellas de los Dos Ejes, aunque ahora tienen un arma secreta: se llama Ariadna y posee un don. Se trata del primer título de la nueva trilogía del escritor Nando López. Dirigido a estudiantes a partir de doce años.
Autor: Nando López
Editorial: SM
Klara y el sol
Primera novela de Kazuo Ishiguro tras recibir el Premio Nobel y en la que regresa a la ciencia ficción. La narradora es la curiosa Klara, una AA (Amiga Artificial) especializada en el cuidado de niños. Pasa sus días en una tienda, esperando a que alguien la adquiera y se la lleve a un hogar. Mientras espera, contempla el exterior desde el escaparate, observa a los transeúntes, sus actitudes, sus gestos, su modo de caminar, y es testigo de algunos episodios que no acaba de entender. Klara es una AA singular, es más observadora y más dada a hacerse preguntas que la mayoría de sus congéneres, preguntas muy humanas: ¿Qué le espera en el mundo exterior cuando salga de la tienda y se vaya a vivir con una familia? ¿Comprende bien los comportamientos, los repentinos cambios de humor, las emociones, los sentimientos de los humanos? Ishiguro pone de nuevo de manifiesto su gran potencia fabuladora, la exquisitez de su prosa rebosante de matices y esa capacidad única para explorar la esencia del ser humano, abordar temas de calado y lanzar preguntas turbadoras: ¿Qué es lo que nos define como personas? ¿Cuál es nuestro papel en el mundo? ¿Qué es el amor?
Primera novela de Kazuo Ishiguro tras recibir el Premio Nobel y en la que regresa a la ciencia ficción. La narradora es la curiosa Klara, una AA (Amiga Artificial) especializada en el cuidado de niños. Pasa sus días en una tienda, esperando a que alguien la adquiera y se la lleve a un hogar. Mientras espera, contempla el exterior desde el escaparate, observa a los transeúntes, sus actitudes, sus gestos, su modo de caminar, y es testigo de algunos episodios que no acaba de entender. Klara es una AA singular, es más observadora y más dada a hacerse preguntas que la mayoría de sus congéneres, preguntas muy humanas: ¿Qué le espera en el mundo exterior cuando salga de la tienda y se vaya a vivir con una familia? ¿Comprende bien los comportamientos, los repentinos cambios de humor, las emociones, los sentimientos de los humanos? Ishiguro pone de nuevo de manifiesto su gran potencia fabuladora, la exquisitez de su prosa rebosante de matices y esa capacidad única para explorar la esencia del ser humano, abordar temas de calado y lanzar preguntas turbadoras: ¿Qué es lo que nos define como personas? ¿Cuál es nuestro papel en el mundo? ¿Qué es el amor?
Autor: Kazuo Ishiguro
Editorial: Anagrama
El miedo restante
“Me llamo Luc Álvarez. Tengo 20 años y vivo con mi abuela en Chadwell Heath, cerca de Londres. Aparte de eso, creo que lo más interesante de mí es que trabajo en una cafetería, que mi padre Jack está muerto, que mi padre George pasa solo una vez al mes por casa y que tengo la sensación constante de que me estoy perdiendo algo (…)”. Así da comienzo esta novela juvenil de Clara Cortés, una joven escritora perteneciente a la generación millennial que narra cómo los miedos y las frustraciones también asolan entre los jóvenes y de qué forma la familia o los amigos pueden ser el oído perfecto que los escuche. Dirigida a estudiantes a partir de catorce años.
Autora: Clara Cortés
Editorial: Loqueleo
Aprendívoros
“Quien educa tiene un jardinero en su interior porque siembra la semilla de la curiosidad para que sus alumnos florezcan por dentro”. Esta afirmación de Santiago Beruete, filósofo y jardinero, es toda una declaración de intenciones de las reflexiones recogidas en este libro, que reflejan la experiencia de un profesor de filosofía de instituto, pero parten de las lecciones de una gran maestra: la naturaleza. Beruete nos invita a situarnos en el mundo como aprendices y propone volver la mirada a la naturaleza en busca de respuestas. Y es que si cultivar es una acepción del verbo educar, sólo una persona cultivada, en continuo aprendizaje, desarrolla la actitud filosófica y el espíritu crítico necesarios para abordar una tarea imprescindible: imaginar un mundo diferente y cómo vivir en la incertidumbre sin rendirse al conformismo o la desilusión. “…como escribió José Saramago, la vejez empieza cuando perdemos la curiosidad. Su cultivo representa el primer y último propósito de la educación, pues una vida plena significa una vida de continuo aprendizaje”.
Autor: Santiago Beruete
Editorial: Turner
El síndrome de Bergerac
“Yo era una chica tan común como cualquier otra. Iba a clase, discutía con mis padres, amaba incondicionalmente a mis amigos y, de vez en cuando, me enamoraba de quien no debía, como le pasa a todo el mundo”. Con esta confesión arranca la historia de Belia, una adolescente refugiada en los libros, indecisa y agobiada por dejar atrás su vida para comenzar con las responsabilidades de la etapa adulta. En esta novela, galardonada con el premio Edebé de Literatura Juvenil 2021, los lectores se adentrarán en una nariz muy peculiar: la de Cyrano de Bergerac. Así, acompañarán a la protagonista en la aventura de montar una adaptación de la obra de teatro junto a su clase y que acabará por marcar su vida.
Autor: Pablo Gutierrez
Editorial: Edebé
Huellas de carbón
Durante la Segunda Guerra Mundial, un soldado ruso llamado Arkasha se topa con un cuaderno en un pueblo alemán que no parece pertenecer a nadie. Aunque sí tiene dueño, un adolescente, Adler, que cuenta su día a día en la guerra. Arkasha lo guarda en secreto durante sesenta años y cuando está a punto de morir se lo entrega a su nieta Masha. La chica, tras leerlo, iniciará una investigación que le acercará al joven Adler y a todo lo que vivió durante la contienda. A través del relato, los lectores (a partir de doce años) conocerán los distintos hechos históricos que acontecieron durante la Segunda Guerra Mundial.
Autor: Daniel Hernández
Editorial: Edelvives
Dinosaurios enamorados
Fenn Rosenthal tiene cuatro años y con tan solo tres compuso la canción ‘Dinosaurs In Love’, que se hizo viral en las redes sociales. La canción de Rosenthal ha sido traspasada al papel a través de un álbum ilustrado, en el que se cuenta la vida sencilla y cautivadora de los dinosaurios y que relaciona con temas como la muerte o el duelo. Un relato indicado para niños a partir de tres años.
Autor: Pablo Gutierrez
Editorial: Edebé
Huellas de carbón
Durante la Segunda Guerra Mundial, un soldado ruso llamado Arkasha se topa con un cuaderno en un pueblo alemán que no parece pertenecer a nadie. Aunque sí tiene dueño, un adolescente, Adler, que cuenta su día a día en la guerra. Arkasha lo guarda en secreto durante sesenta años y cuando está a punto de morir se lo entrega a su nieta Masha. La chica, tras leerlo, iniciará una investigación que le acercará al joven Adler y a todo lo que vivió durante la contienda. A través del relato, los lectores (a partir de doce años) conocerán los distintos hechos históricos que acontecieron durante la Segunda Guerra Mundial.
Autor: Daniel Hernández
Editorial: Edelvives
Dinosaurios enamorados
Fenn Rosenthal tiene cuatro años y con tan solo tres compuso la canción ‘Dinosaurs In Love’, que se hizo viral en las redes sociales. La canción de Rosenthal ha sido traspasada al papel a través de un álbum ilustrado, en el que se cuenta la vida sencilla y cautivadora de los dinosaurios y que relaciona con temas como la muerte o el duelo. Un relato indicado para niños a partir de tres años.
Autora: Fenn Rosenthal y Hannah Jacobs
Editorial: Flamboyant
Ernesto el elefante
“Ernesto vivía con su madre y el resto de la manada. Durante el día, caminaban, comían y bebían, y por las noches, dormían. Ernesto era feliz, pero últimamente se preguntaba qué otras cosas había en la vida además de caminar, comer, beber y dormir”. Así da comienzo este relato para niños en el que el pequeño Ernesto, por simple curiosidad, se adentra en la selva y no sabe cómo volver con su manada. ¿Quién le ayudará?
Autor: Anthony Browne
Editorial: Kalandraka
Editorial: Kalandraka
Fuente: educacióntrespuntocero.com
jueves, 22 de abril de 2021
DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA: 22 DE ABRIL
El calentamiento global y los cambios atmosféricos que afectan a la naturaleza y a la humanidad, evidencian la crisis y la amenaza de la vida en general. La educación debe sensibilizar "la conciencia de un origen común, de una pertenencia mutua y de un futuro compartido por todos". (L.S. 202).
El Día Internacional de la Madre Tierra también supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde a los humanos de promover la armonía con la naturaleza. El fin es alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas del medioambiente; la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
El cambio climático es, cada vez más, una de las grandes amenazas que afrontamos: sequías, inundaciones, deshielo de los glaciares, aumento de la temperatura del agua… son solo algunos de los efectos del cambio climático a los que se enfrenta el planeta.
La Madre Tierra es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones. Esto demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que habitamos. Y todos somos responsables de cuidarlo y protegerlo.
Fuente: CIEC
Nosotros podemos realizar todo tipo de acciones y actividades a modo de celebración, y de paso para unirnos en el cuidado del planeta todos juntos al menos, por un día. Podemos, por ejemplo:
Cambiar las bombillas incandescentes por unas de bajo consumo.
Aconsejar a todos que por un día, desconecten su conexión a Internet y que apenas gasten electricidad.
Plantar un árbol. E invitar a vuestros amigos a hacer lo mismo.
Enseñar a los niños a apreciar y a cuidar a la naturaleza y sobre la importancia de la biodiversidad.
Reciclar, y alentar a vuestros amigos también a que lo hagan.
No utilizar bolsas de plástico, y si se tienen que usar, lo mejor es reciclarlas.
Calcular nuestra huella de carbono.
Practicar un deporte al aire libre.
Revisar los productos de limpieza que utilicemos y buscar la manera de reemplazarlos por productos caseros.
Intentar nuevos hábitos en nuestra alimentación
miércoles, 21 de abril de 2021
RECURSOS: SPOTIFY COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
¡Escuchar cuentos nos ayuda a potenciar el interés por la lectura!
Estimula la imaginación de los estudiantes a través de audio cuentos.
Te dejamos una selección de audio cuentos.
Fuente: poptimize
CÓMO TRABAJAR LAS EMOCIONES CADA DÍA EN EL AULA
Es importante que desde pequeños podamos desarrollar nuestra inteligencia emocional.
Como docentes, podemos ayudar a los alumnos a identificar, comprender y manejar sus emociones.
Trabajar en la empatía y asertividad de un niño, además de ayudar en su rendimiento académico, tendrá como consecuencia a un adulto inteligente emocionalmente.
martes, 20 de abril de 2021
PREVIENE LA ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) clasificó el abuso de los videojuegos como un trastorno conductual, generando una serie de discusiones en el ambiente científico. En opinión de la psiquiatra e investigadora japonesa Susumu Higuchi, este problema afecta al 10% de los jugadores.
Compartimos los 4 síntomas más comunes cuando ya el uso de videojuegos se convierte en una adicción y se hace necesario atenderlo o si es necesario, pedir ayuda profesional.
Ninguno de estos síntomas por separado determina si alguien es adicto a los videojuegos o no. Según la OMS, solo se diagnostica cuando el "patrón de comportamiento es lo suficientemente grave como para dar lugar a un deterioro significativo a nivel personal, familiar, social, educativo, ocupacional o en otras áreas importantes de funcionamiento".
Con moderación, los videojuegos pueden tener muchos beneficios. Sin embargo, cuando los videos juegos son excesivos hasta el punto de provocar los efectos negativos como los mencionados.
Vladimir Poznyak, experto en consumo de sustancias y conductas adictivas de la OMS, plantea que una de las claves para llegar a diagnosticar la adicción a los videos juegos es la incapacidad de dejar de jugar aun a sabiendas de las consecuencias negativas.
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