"Más de la mitad de los trabajos en los próximos 30 años van a ser reemplazados por robots, y no solo los trabajos de baja calificación. Un radiólogo, por ejemplo, trata de detectar enfermedades comparando radiografías, pero en la Universidad de Stanford crearon en seis semanas un algoritmo que puede hacer este trabajo comparando miles de imágenes y diagnosticar la neumonía mejor que cualquier radiólogo", señaló Hadi Partovi, empresario y filántropo, en el seminario "El rol de la educación en la transformación digital", que organizó el Centro de Estudios Públicos en conjunto con Aptus en octubre pasado.
El problema es que, tal como explica Partovi, cerca del 99 por ciento de las escuelas del mundo todavía siguen trabajando con currículos y programas de aprendizaje del siglo pasado. "Cuando se enseña a los alumnos cómo usar la tecnología, pero los jóvenes no necesitan eso. Ellos aprenden muy rápido. Ellos aprenden muy rápido. Lo que ellos requieren es contar con las herramientas que les permitan poder convertirse en programadores. Eso es transversal a todas las profesiones, para los médicos y los abogados, por ejemplo".
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